威宝仕｜携手东南大学共同推动3D打印课程建设

《中国制造2025》和《智能制造发展规划（2016-2020年）》的发布，充分说明了3D打印对于我国经济社会发展的重要性，也彰显了我国发展3D打印产业的决心。现在3D打印行业飞速发展，但是3D打印专业人员却很短缺，3D打印建设存在巨大缺口，而东南大学工业发展与培训中心（以下简称东南大学工培中心）一直在为推动3D打印课程建设发展的道路上奋斗。

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，其中明确指出：将学生信息素养纳入学生综合素质评价。完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。由此可见，3D打印建设在我国迎来了机遇，并且有政策方面的保驾护航。

早有教育工作者开展了3D打印方面的研究和教育教学工作，也有大学在实验基地专门成立了一门学科关于3D打印技术教育，在建筑学方面，建筑、土木、建环等专业的学生可以开设3D打印专业课程，学生在毕业后既有相关的建筑学知识，又具备3D打印方面的知识，在以后的工作学习中，能够更好的利用3D打印技术为建筑领域服务。

对于高校的学生来说，我们可以给学生开设3D打印专业课程，主要教授3D打印技术的工作原理及其操作方法，这样的培养下，学生毕业后会对3D打印的程序编制、3D打印设备操作非常熟练，他们既能够掌握了相关的专业知识又能够自行操作3D打印设备，使得毕业生的就业方向更加广阔，应对应聘的竞争力更强。

学生选择工作时，既可以选择与原来专业有关联的工作，同时也可以选择以3D打印技术为主，同时也许掌握原来专业内容的工作，在同届毕业生中，掌握的技能更加丰富。

威宝仕为了推动3D打印课程建设的发展设计了很多专属教育行业使用的3D打印机，开发了配套的3D打印课程，同时我们还在各大中小学等高校建设创客教育实验室，在推动3D打印建设的发展中我们是认真对待，并积极为之奋斗的。因此7月9日，威宝仕曹杰博士作为东南大学毕业的优秀企业家代表，在了解东南大学工培中心在3D打印建设方面的探索时，积极与之联系，为东南大学工培中心捐赠了6台WEEDO 3D打印机。希望通过自己在3D打印行业多年的经验、公司现有的高品质3D打印机帮助东南大学的3D打印课程建设发展更上一层楼。

威宝仕技术现场安装机器

机器展示区

东南大学工培中心张主任和陈主任在现场和曹杰博士进行了交流，张主任、陈主任对威宝仕在3D打印技术的发展以及曹杰博士在3D打印方面做出的贡献给予了高度肯定，希望在以后的3D打印课程建设中能够互相学习、共同发展。